我們用Flash課件其針對性都是很強的，是可以直接實現(xiàn)課時的教學(xué)目標(biāo)的服務(wù)的，能夠直接的抓住教學(xué)的重難點，F(xiàn)lash課件可以將文字、圖像和聲音集于一體的，可以說是生動和直觀的，當(dāng)然也是能夠創(chuàng)設(shè)教材里面難以提供的情景的，可以提供多媒體的綜合效果，下面給大家講講。
與傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境相比，精品獲獎?wù)n件具有資源共享、信息豐富、時空不限、交互性強、便于合作等特點；同時，學(xué)生可根據(jù)自已的學(xué)習(xí)需要和興趣自行選擇學(xué)習(xí)資料和進(jìn)度。所以，在教學(xué)Flash課件的設(shè)計中，在內(nèi)容和表現(xiàn)形式上必須兼顧以上各要素。
對教師來說。定制課件提高備課質(zhì)量離不開豐富的資源作背景；對學(xué)生來說，拓展視野，增強感性認(rèn)識，提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。離不開強大的資源平臺；對學(xué)校來說。創(chuàng)造一流的教學(xué)環(huán)境。提升科學(xué)的教學(xué)體系同樣離不開資源的建設(shè)。因此。建設(shè)學(xué)校多媒體教學(xué)素材庫是未來技工學(xué)校發(fā)展的必然趨勢和要求。
Flash設(shè)計一定要結(jié)合人的視覺認(rèn)知理論，字體的選擇先要做到鮮明、醒目，與背景和周圍其他視覺元素有一定的反差，所以應(yīng)選擇等線黑體、楷體、仿宋、隸書、魏碑等粗體、實體字為好，其中黑體、宋體使用最為廣泛。盡量不用空心字、立體字、美術(shù)字、變形字字體，以節(jié)省認(rèn)讀時間。選用字體要講究風(fēng)格一致，同一層次的標(biāo)題、文本，應(yīng)選擇一樣的字體，大小、顏色相同。不同層次的標(biāo)題，按大、中、小標(biāo)題順序，應(yīng)依次在字體、大小、顏色上有所區(qū)別，以達(dá)到條理分明。
