首先，多媒體課件能夠帶來(lái)更加豐富的信息。無(wú)論是圖像、音頻還是視頻，都可以在教學(xué)中發(fā)揮很大的作用。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，如果在講解某個(gè)地區(qū)的特色景點(diǎn)時(shí)，僅通過(guò)文字進(jìn)行描述的話，很難讓學(xué)生產(chǎn)生全景效果的感覺(jué)。但是，如果加上了圖片或者視頻，學(xué)生們就可以更加直觀地感受到那里的情境，從而更好地理解其背后所蘊(yùn)含的意義。
其次，多媒體課件亦能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，多媒體課件更加生動(dòng)有趣。在學(xué)習(xí)時(shí)，人們都希望通過(guò)感官的刺激來(lái)更好地記憶。因此，多媒體課件的出現(xiàn)可以說(shuō)是正好滿足了這個(gè)需求。在圖像、音頻、視頻等各種形式的刺激下，學(xué)生的注意力會(huì)更加集中，記憶也會(huì)更加深刻。
當(dāng)然，多媒體課件還能夠讓教學(xué)效果得到更好的提升。畢竟，無(wú)論是受眾還是信息傳遞，都比傳統(tǒng)的黑板授課方式更優(yōu)秀。很多時(shí)候，老師所涉及到的內(nèi)容越多，那么他想要讓學(xué)生理解背后含義就會(huì)越來(lái)越難。然而，多媒體課件發(fā)揮的作用就在于，可以通過(guò)多種形式來(lái)讓學(xué)生深刻理解教師的意圖，并且還能夠更好地梳理知識(shí)體系，讓知識(shí)變得更加結(jié)構(gòu)清晰，從而讓學(xué)生更有效率地學(xué)習(xí)。
最后，多媒體課件還有一個(gè)顯著的特點(diǎn)——它可以在時(shí)間上和空間上更加自由。就目前而言，在線教育和網(wǎng)絡(luò)直播已經(jīng)成為了教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)和甚至海外高校展開(kāi)遠(yuǎn)程教學(xué)的必備工具。而多媒體課件就可以配合這種需求，帶來(lái)更加靈活的教學(xué)方式，依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)一定工具實(shí)現(xiàn)異地課堂、同步互動(dòng)等多項(xiàng)課程內(nèi)容。
綜上所述，多媒體課件在教學(xué)中的作用非常明顯，正逐漸成為普遍的教育手段，為學(xué)生們提供了更加豐富、直觀、有趣的學(xué)習(xí)方式。無(wú)論是在教學(xué)形式、效果還是實(shí)現(xiàn)方法方面，都發(fā)揮著很大的作用。
