首先，幼兒園多媒體課件可以激發(fā)幼兒好奇心。因為幼兒時期的語言理解能力有限，他們主要通過眼睛和耳朵來感知外界的環(huán)境和信息。利用多媒體技術(shù)，幼兒可以看到各種形態(tài)的圖像，同時又能聽到生動的聲音。這樣的感官體驗會激起幼兒園的視聽興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)一步去思考與探究。
其次，幼兒園多媒體課件可以增強(qiáng)記憶力。對于追求智力發(fā)展的孩子來說，能夠堅持重復(fù)地學(xué)習(xí)是十分重要的。多媒體技術(shù)的應(yīng)用，可以幫助幼兒在不同場景下反復(fù)接觸相同的知識點，從而在抽象和具體、理解和記憶上達(dá)到認(rèn)知協(xié)調(diào)。另外，多媒體課件往往利用動畫、圖片等生動形象、直觀易懂的方式來呈現(xiàn)知識點，讓幼兒不斷地在強(qiáng)化中理解教材內(nèi)容，并將其牢記心中。
再次，幼兒園多媒體課件可以加深幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。為了使孩子方便地了解某些抽象或高深的概念，多媒體技術(shù)可以通過視聽信息的交互式呈現(xiàn)，以圖文并茂、語音或音樂重疊的方式展現(xiàn)內(nèi)容。 讓幼兒在親身感受中理解和掌握所學(xué)知識，從而提高學(xué)習(xí)效率和水平。這樣，在他們掌握實際操作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，可以在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W(xué)習(xí)成果運(yùn)用于生活實踐中。
最后，幼兒園多媒體課件可以提高幼兒學(xué)習(xí)興趣。幼兒因為好奇心旺盛，學(xué)習(xí)興趣可以隨著趣味性吸引而被激發(fā)。在多媒體課件的呈現(xiàn)中，生動圖片、精彩視頻、活潑音樂可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快及有趣的氛圍下進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，重視幼兒園多媒體課件在教學(xué)中的應(yīng)用，可以從根本上突破幼兒間的閱讀障礙，大力激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和主動性。
綜上所述，幼兒園多媒體課件在教學(xué)中所發(fā)揮的優(yōu)勢十分顯著。既提高了幼兒的學(xué)習(xí)效率，又?jǐn)[脫了傳統(tǒng)教材單一，額外帶來了多樣化的學(xué)習(xí)信息，進(jìn)而促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展?？梢哉f，早期的多媒體教育是一種比較成功與實用的教學(xué)方法，它為我們?nèi)轿坏貙徱暭夹g(shù)對幼兒早期文化教育更深遠(yuǎn)的影響提供了新的角度和思路。