隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和普及，課件教學(xué)已經(jīng)成為了一種主流的教學(xué)方式。然而，傳統(tǒng)的課件教學(xué)很難吸引學(xué)生的注意力，因此，越來越多的教師開始考慮采用動(dòng)畫制作來提高教學(xué)效果。本文將探討課件動(dòng)畫制作的優(yōu)勢以及如何進(jìn)行課件動(dòng)畫制作。
一、課件動(dòng)畫制作的優(yōu)勢
1.更具吸引力
相比于傳統(tǒng)的靜態(tài)課件，課件動(dòng)畫制作使用了更加生動(dòng)形象的視覺形式，能夠更好地吸引學(xué)生的注意力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和記憶，大大提高了教學(xué)效果。
2.更富有趣味性
課件動(dòng)畫制作的重點(diǎn)不僅在于向?qū)W生傳遞知識(shí)，更重要的是在于創(chuàng)造一個(gè)有趣且輕松的學(xué)習(xí)氛圍，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少厭學(xué)情緒，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.更精準(zhǔn)的思維教導(dǎo)
通過運(yùn)用圖示、演示等多種形式，課件動(dòng)畫制作能夠更加精準(zhǔn)地傳達(dá)教學(xué)要點(diǎn)，明確講解的重點(diǎn)和難點(diǎn)。避免了教師口胡亂說，學(xué)生不好理解而無法進(jìn)行有效溝通、信息傳遞的情況。
二、如何進(jìn)行課件動(dòng)畫制作
將課程中的主題劃分為多個(gè)模塊，將講解的內(nèi)容展現(xiàn)出來，以樓梯模型式一階一階的詳細(xì)呈現(xiàn)，其中，課程要點(diǎn)首先要寫明白，然后再針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生思考。 同時(shí)可以增加文本說明、配以圖片演示、視頻等多種類型的素材來豐富動(dòng)畫的視覺效果，使得動(dòng)畫更加生動(dòng)形象。
課件動(dòng)畫制作的軟件一般來說是專業(yè)的動(dòng)畫制作軟件Flash、Toon Boom等，這些軟件操作比較復(fù)雜，需要一定的培訓(xùn)和時(shí)間成本才能掌握其基本操作。對(duì)于非專業(yè)的使用者來說，也有一些更加易用的制作軟件，如BuildBox、SAS建筑設(shè)計(jì)等，使用這些軟件可以制作簡單的動(dòng)畫便捷快速。用戶可以將制作好的動(dòng)畫保存成swf格式、mp4格式，然后直接在課件中使用即可。
總的來說，無論是專業(yè)動(dòng)畫制作還是非專業(yè)制作人員，都可以參考上述方法先自主策劃好動(dòng)畫的大體思路，然后再具體動(dòng)手進(jìn)行制作。
三、需要注意的問題
在進(jìn)行課件動(dòng)畫制作時(shí)，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：
1.思路清晰：首先在開始制作課件動(dòng)畫前，要在腦海中對(duì)所要表述的內(nèi)容有一個(gè)清晰的思路，不要盲目制作。
2.質(zhì)量優(yōu)良：課件動(dòng)畫的質(zhì)量一定要保證，不僅要美觀大氣，應(yīng)該更極力保證動(dòng)畫中信息的清晰度和簡明性，使得學(xué)生理解更易于深入。
3.節(jié)奏把控：動(dòng)畫教學(xué)過程要注意“進(jìn)度”，不要調(diào)整太快或緩慢，導(dǎo)致學(xué)生無法有效地跟進(jìn)。
結(jié)論
以動(dòng)畫制作為課件設(shè)計(jì)理念和教學(xué)手段，不僅僅是將信息傳達(dá)出去，更是培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)、創(chuàng)造思維，讓學(xué)生在良好的視覺感受中完成學(xué)習(xí)。本文從優(yōu)點(diǎn)、制作軟件、方法、注意事項(xiàng)多個(gè)角度對(duì)課件動(dòng)畫制掃盲，相信對(duì)廣大教育工作者、專業(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、學(xué)習(xí)者朋友有一定的參考作用，同時(shí)也希望更多的教育工作者能夠加強(qiáng)對(duì)動(dòng)畫教學(xué)的重視，利用它改善課堂環(huán)境，提高教學(xué)效果，讓學(xué)生們更好地掌握知識(shí)。